BERLIN. (hpd) Kurz vor der „Weihnachtpause" veröffentlichte die Senatsverwaltung die aktuellen der Zahlen der Teilnahme von SchülerInnen am Religions- und Weltanschauungsunterricht an Berliner Schulen. Die Zahlen schreiben den Trend der vergangenen Jahre fort. Es gibt keine überraschenden Ausreißer.
Die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung hatte die interessierte Öffentlichkeit zum Schluss des Jahres auf die Geduldprobe gestellt. Die im Oktober erhobenen Zahlen der teilnehmenden SchülerInnen am freiwilligen Religions- und Weltanschauungsunterricht an öffentlichen und privaten Allgemeinbildenden Schulen in Berlin, die normalerweise in der ersten Dezemberhälfte veröffentlicht werden, ließen im vergangenen Dezember auf sich warten ließen. Erst am 22.12.08 wurden sie frei gegeben.
Die Trends der vergangenen Jahre setzen sich weiter fort. Rund die Hälfte aller SchülerInnen besucht einen freiwilligen Religions- und Weltanschauungsunterricht. Von den jüngsten Schülern (Jahrgangsstufe 1-3) besuchen 78 % einen derartigen Unterricht und je älter die SchülerInnen werden, desto mehr sinken die Teilnahmequoten. Bei der Jahrgangsstufe 5 und 6 sind es noch 68 % der SchülerInnen die daran teilnehmen, in der Jahrgangsstufe 7 bis 10 nur noch 26 % und in der „Oberstufe" (Jahrgänge 11-13) sind es nur noch marginale 13 % der Jahrgangsstufe.
Die Teilnahmezahlen am evangelischen Religionsunterricht verringern sich dabei gegenüber dem vorigen Schuljahr um 0,7 Prozentpunkte auf 25,2 % aller SchülerInnen in Berlin und die Anzahl der TeilnehmerInnen am katholischen Religionsunterricht ist mit einem Plus von 0,2 Prozentpunkten stabil bei 7,7 % aller SchülerInnen. Die Humanistische Lebenskunde hat bei insgesamt weiter sinkenden Gesamtschülerzahlen einen Zuwachs von 5,4 % und kann damit ihre Teilnahme-‚Quote' um einen vollen Prozentpunkt auf 14,6 Prozent aller Schüler erhöhen.
Bei einem Anteil von 19,8 % evangelischer und 9,4 % katholischer Kirchenmitglieder in der Bevölkerung (EKD-Statistik), also zusammen rund 29 % Evangelische und Katholiken, erreichen die beiden Kirchen mit der Teilnahme von 33 % aller Schüler an ihrem schulischen Religionsunterricht mehr, als ihrem formalen Potential in Berlin entsprechen würde.
„Pro Reli"-Angaben unzutreffend
Die hohen Zahlen des angeblichen Rückgangs der Teilnahmezahlen am Religionsunterricht, insbesondere in den Jahrgangsstufen 7 bis 10, die von der Initiative „Pro Reli" immer wieder angeführt wurden, finden keine Bestätigung. Es zeigt sich jedoch etwas Anderes. In den beiden jüngeren Jahrgangsstufen ist die Verringerung des Anteils der teilnehmenden SchülerInnen größer. Mit 1,5 Prozentpunkten Verringerung (in der Jahrgangsstufe 5 und 6) und 1, 4 Prozentpunkten in der Jahrgangstufe 1 bis 3 ist dort der Rückgang ausgeprägter als mit 0,4 Prozentpunkten Verringerung in der Jahrgangsstufe 7 bis 10. Es kann also keine Rede davon sein, dass das zusätzliche Fach Ethik in dieser Jahrgangsstufe ein starker Anlass wäre, am gewünschten Religions- oder Weltanschauungsunterricht nicht teilzunehmen.
C.F.
Alle Tabellen im Archiv von fowid (Forschungsgruppe Weltanschauungen in Deutschland)
