Humanistische Lebenskunde

Anna Ignatius

Weiter Ungleichbehandlung Konfessionsloser

LEIPZIG. (hpd) Das Bundesverwaltungsgericht in Leipzig hat heute entschieden (BVerwG 6 C 11.13), dass das Grundgesetz den Verordnungsgeber in Baden-Württemberg nicht verpflichtet, ein Schulfach Ethik für diejenigen Schüler in der Grundschule vorzusehen, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen.

Verpasste Chance in Münster

BERLIN. (hpd) Der Dienstag hätte ein historischer Tag werden können. Denn am Dienstag sollte das Oberverwaltungsgericht (OVG) in Münster darüber verhandeln, ob der Humanistische Verband (HVD) auch im bevölkerungsreichsten Bundesland "Humanistische Lebenskunde" als weltanschaulichen Gegenpart zum Religionsunterricht anbieten darf. Es kam jedoch ganz anders.

Lebenskundeunterricht: Konstantes Wachstum

BERLIN. (hpd/hvd-bb) Wie schon im Vorjahr nimmt knapp ein Drittel aller den Religions- oder Weltanschauungsunterricht besuchenden Schülerinnen und Schüler in Berlins öffentlichen und privaten Schulen am Humanistischen Lebenskundeunterricht teil. Dies geht aus den Zahlen zum Religions- und Weltanschauungsunterricht der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft hervor.

Bunte Revue eines Unterrichtsfaches

BERLIN. (hpd) Die Teilnehmerzahlen am Unterrichtsfach Lebenskunde des Humanistischen Verband in Berlin (HVD) haben im laufenden Schuljahr die 50.000 überschritten. Ein Anlass, sich der Öffentlichkeit zu präsentieren und eine Festveranstaltung zu feiern. Auch wenn es in einer finanziell schwierigen Situation ist.

Neues Schuljahr und die Frage nach dem Sinn

BERLIN. (hpd) Eine fachdidaktische Studie für die Humanistische Lebenskunde und den Ethikunterricht bietet an ethischen Fragen und Fertigkeiten Interessierten die Möglichkeit, sich weiter zu bilden. Drei Fragen an den Autor Dr. Peter Adloff, Lehrer, Dozent und Humanist.

Lebenskunde in katastrophalen Zeiten

BERLIN. (hpd/hvd-b) „Liebe Frau Merkel...“ Ohnmacht und Wut - Schüler und Schülerinnen der Liebmann und Galilei-Schule schreiben an Angela Merkel und fordern den Ausstieg aus der Atomenergie … und die Kanzlerin antwortet!

Lasst uns was verändern!

BERLIN. (hpd) Die Politikerin Anja Kofbinger (Mitglied des Abgeordnetenhauses von Berlin, Bündnis 90/Die Grünen) stellt sich zum 100-jährigen Jubiläum des Internationalen Frauentags den Fragen zweier Schulklassen der Richard-Grundschule in Neukölln.

Kekse für ein Waisenhaus

BERLIN. (hpd) Frauen vernetzen sich anders, sagt Viola Liebig, z.B. in Küchen. Sie saß in der Küche der 43. Grundschule in Pankow und plante ihre Einheit zum Thema „Kinderrechte“ und „Kinder in anderen Ländern“, als die Kursleiterin des Hortes „Pankower Früchtchen“, Rachel Brauer-Nangally, ihr anbot, in ihrem Lebenskundeunterricht etwas über Kinder aus Kamerun zu berichten.

Helden, Schurken und andere Autoritäten

BERLIN (hpd) Dr. Renate Schindler, Philosophin und Lehrerin, gestaltete mit den Lebenskunde-Schüler/-innen zweier Berliner Gymnasien die visuellen Inspirationen für einen Kongress in Heidelberg: Was ist gute Autorität? Von Helden, Schurken und anderen Leitbildern.

Jeder sechste Schüler im Lebenskundeunterricht

BERLIN. (hpd/hvd-b) Während immer weniger Schüler/-innen den Religionsunterricht der Evangelischen und Katholischen Kirche sowie der Islamischen Föderation besuchen, entscheiden sich immer mehr Familien für den Humanistischen Weltanschauungsunterricht.